主題教育 |問題導向開展調查研究，凝心聚力推動人才培養

主題教育強調調查研究，是新時代新征程迎接各種困難挑戰的現實需要。為深入貫徹習近平總書記在主題教育工作會議上的重要講話精神，高标準高質量推進主題教育，落實黨中央關于在全黨大興調查研究的決策部署和學校主題教育調查研究工作要求，我院堅持理論先行、堅持問題導向、堅持群衆路線、堅持邊查邊改，聚焦立德樹人根本任務，結合學院學科實際，推動調查研究走深走實、人才培養提質增效。

堅持理論先行，夯實思想基礎

理論學習為開展調查研究提供思想準備和方法遵循。我院黨委通過理論中心組學習、讀書班深入學習領會習近平總書記關于調查研究的重要論述，學習中共中央《關于在全黨大興調查研究的工作方案》，學習習近平總書記關于高等教育、人才培養、思政工作、學科發展的重要講話和重要指示批示精神，學習老一輩革命家深入基層調查研究的優良作風，增強做好調查研究的思想自覺、政治自覺和行動自覺。

我院副院長、社會學專業梁玉成教授結合學科專業，在校院兩級領導班子主題教育讀書班上，圍繞學習《習近平關于調查研究論述摘編》，主講《提升調查研究能力，建功新征程》的專題輔導報告，我院黨委理論中心組成員參加集體學習。

堅持問題導向，制定調研方案

以“問題導向”引領“調研方向”，是我們黨一以貫之的優良傳統。學院領導班子圍繞學校主題教育調查研究工作方案9個方面調研内容，開展問題大梳理、難題大排查，召開專題會議研究制定問題清單。在問題清單的基礎上，學院黨委書記主持、全體班子成員共同參與，反複研究，确定以人才培養為重點的調研方向，制定 “堅持立德樹人，突出學科特色，全面提升人才培養質量”的調研主題，拟定黨建引領、思政工作、本科生培養、研究生培養、學科建設和師資隊伍建設5個調研任務，制定調研方案、調研工作計劃，統籌規劃、有序推進調查研究工作。

堅持群衆路線，深入一線調研

調查研究是轉變工作作風、密切聯系群衆、提高履職本領、強化責任擔當的有效途徑。2023年5月以來，學院黨委通過召開座談會、走訪課堂、談心談話、參加/列席黨支部會議等各種方式，全面、深入開展調研。拟計劃召開師生座談會8場，覆蓋社會學、人類學、考古學三個專業的教師和本碩博不同專業、不同年級的學生，目前已召開了6場座談會。座談會由學院黨委書記、院長主持，黨政領導班子成員和相關崗位行政人員參與，聽取廣大師生關于人才培養、學科建設、黨政管理等方面的意見建議，問計于群衆，問計于實踐，現場充分互動，增進交流理解，切實發現問題，推動解決問題。

堅持邊查邊改，推動人才培養

“知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。” 我院充分運用“調查研究”傳家寶，重視調查研究的實際效果，一方面堅持邊調研邊梳理，邊檢查邊整改，回應師生關切，對短期能解決的問題，立行立改，馬上就辦；另一方面緻力于找準學院各層次人才培養中的難點問題，對标立德樹人根本任務，立足學院“在田野中發現過去，在調查中閱讀社會，在行動中學以緻用，以學術引導社會公正和社會發展”的人才培養特色和多學科實際，不斷探索真正解決問題的新理念新思路新辦法，紮實推動人才培養提質增效。

撰稿 | 杜豔榮

初審 | 朱明明

複審 | 範星星

審定發布| 陳險峰