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項目名稱

項目類型

項目級别

驗收結果

1

“鹭”在何方：家庭工廠主的抉擇與流變——以康鹭片區制衣産業轉移為例

創新訓練項目

國家級

優秀

2

“帶娃上班”何以可能？

創新訓練項目

省級

優秀

3

釋放内生動力：不同教育期待凝視下的青少年發展願景突困——以廣東佛山一初級中學為例

創新訓練項目

省級

優秀

4

數字經濟時代下“新零工”消費模式探究

創新訓練項目

校級

優秀

5

從基本保障型資助到發展型資助的高校學生資助——資助辦法與受資助者的生活體驗

創新訓練項目

校級

優秀

6

它們如何影響我們?——職能轉變中的動物園科普與遊客體驗

創新訓練項目

校級

良好

7

制冷智慧，“水”與争鋒——水空調技術探究與農村使用現狀調查

創新訓練項目

校級

良好

8

城鎮化發展新階段的土地産權博弈——基于深圳市城中村改造的實證研究

創新訓練項目

校級

良好

9

融入與過渡：大學生實習期職場人際關系與主體性構建的研究

創新訓練項目

校級

良好

10

南陽市醫保準入政策的落實——慢性和重大疾病醫患群體口述訪問記錄

創新訓練項目

校級

良好

11

人口老齡化治理的中國式現代化路徑——基于大數據的粵港澳大灣區智慧社區養老服務模式構建

創新訓練項目

校級

良好

12

備“預”不虞——跨學科視角下的預制菜産業研究

創新訓練項目

校級

不通過

13

高校産業幫扶中鄉村土特産發展問題研究——以中山大學幫扶豐陽鎮為例

創新訓練項目

校級

不通過

14

從“睇戲”的觀衆到“做戲”的大學生：非遺傳承路徑的探索與創新的人類學研究

創新訓練項目

校級

良好

15

成年獨生子女家庭的養老風險及應對策略

創新訓練項目

校級

良好

16

我該如何守護你：“星星”家庭的養老困境與應對策略研究

創新訓練項目

校級

良好

17

後工作時代數字遊民的工作-生活模式研究

創新訓練項目

校級

良好

18

個體期望與現實“隔離”——職業高中學生的自身期望、發展空間研究

創新訓練項目

校級

良好

19

生育率下降背景下大學生畢業後的路徑選擇研究

創新訓練項目

校級

良好

20

“五水共治”背景下主導産業變動對産業集聚地的影響：以溫州“皮革村”向“寵物小鎮”轉型過程為例

創新訓練項目

校級

通過

21

互聯網“大廠”何以為“廠”：關于企業組織社區化實踐的微-中-宏觀分析

創新訓練項目

校級

良好

22

生産之間：分娩醫學化背景下的身體、技術與權力主體

創新訓練項目

校級

通過

23

中國上市公司ESG理念的行為響應、動力機制及推進策略研究

創新訓練項目

校級

良好

24

岐澳古道華僑村村史館建設研究

創新訓練項目

校級

良好

25

做自己的廚師：大學生校内寝室做飯的需求與風險

創新訓練項目

校級

通過